暑假已悄然接近尾聲，8月28日，通師一附教育集團(tuán)的老師們齊聚一堂，在暑期培訓(xùn)中拉開(kāi)新學(xué)期的帷幕。本次培訓(xùn)分學(xué)科進(jìn)行，導(dǎo)師們妙語(yǔ)連珠，干貨滿滿，教師們也在培訓(xùn)中增加了教學(xué)底氣，提升了精神高度。

語(yǔ) 文

語(yǔ)文教師們齊聚崇益樓二樓報(bào)告廳，以網(wǎng)絡(luò)直播的形式，圍繞統(tǒng)編版教材進(jìn)行培訓(xùn)。

一天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富詳實(shí)，讓語(yǔ)文老師們更進(jìn)一步把握了統(tǒng)編版教材的編寫(xiě)意圖、編排形式，也為新學(xué)期教學(xué)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。語(yǔ)文老師們或側(cè)耳傾聽(tīng)，或筆不停揮，收獲頗豐。

語(yǔ)  文 

語(yǔ)  文

數(shù) 學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展了“小學(xué)數(shù)學(xué)‘教’與‘學(xué)’話題的思考”的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由教學(xué)處吳海霞主任主持，原南通市教育科學(xué)研究院小學(xué)科科長(zhǎng)丁錦華主講。

丁錦華老師的妙語(yǔ)連珠贏得數(shù)學(xué)老師們的陣陣喝彩，他提出，教師要善于站在“學(xué)”的層面,去構(gòu)建“教”的層面。要以“學(xué)”為本,設(shè)計(jì)自己的教案、構(gòu)思自己的教學(xué)方法。精彩的講座讓參加培訓(xùn)的每一位老師心中充滿了力量。

英 語(yǔ)

    英語(yǔ)老師們則集中和愛(ài)樓三樓，聆聽(tīng)南通大學(xué)濮海慧博士題為《基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座。

    濮教授深入淺出地給老師們分析了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。她強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)優(yōu)化學(xué)生的思維品質(zhì)，讓學(xué)生更具有邏輯性、批判性和創(chuàng)造性。濮教授與在座老師們一起分享了平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中的小案例，兩個(gè)小時(shí)的講座，老師們聽(tīng)得聚精會(huì)神，受益匪淺

音樂(lè)與美

南通市美術(shù)教研員王愛(ài)春老師則給音美老師們帶來(lái)講座《境由“物”生》，新的理念為老師們指出教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向。

王愛(ài)春老師以三個(gè)問(wèn)題“如何成為一位老師？如何成為一個(gè)好的老師？如何成為一個(gè)優(yōu)秀的老師？”引起所有人的思考，在探討中，老師們的思維碰撞出智慧的火花，對(duì)教師這份職業(yè)有了更深的理解，對(duì)自己的職業(yè)有了更清晰的規(guī)劃。

科學(xué)與信

科學(xué)、信息學(xué)科的老師們也享受了豐盛的精神大餐。南通市教育科學(xué)研究院陳有志主任以其幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，用最簡(jiǎn)單易懂的方式一步步由淺入深地向我們?cè)忈屃薙TEM教育。

培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，在認(rèn)識(shí)到STEM教育的重要性的同時(shí)，也在不斷探討教學(xué)策略與方法。他們對(duì)STEM教育的理解逐漸深刻，從而不斷提升自身教學(xué)能力。

體育

體育老師們則在輕松愉悅的氛圍里，聆聽(tīng)了南通市體育教研員特級(jí)教師楊浩的專(zhuān)題講座，受益匪淺。

楊老師深入淺出地分析了最新的體育教學(xué)思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法。正如他所說(shuō)，體育應(yīng)該并德育、智育一道，為孩子的終身體育和全面發(fā)展奠基。體育老師們也將為孩子付出他們對(duì)教育的熱忱。講座讓體育老師們備受鼓舞，對(duì)老師們的日常教學(xué)頗有重大指導(dǎo)意義。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，但思考沒(méi)有結(jié)束，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束。老師們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)