10月9日，江蘇省教育廳印發(fā)《關(guān)于對普通高中學業(yè)水平測試方案作出部分調(diào)整的通知》，經(jīng)省政府批準，從2019年起，江蘇對普通高中學業(yè)水平測試方案作出部分調(diào)整，主要調(diào)整內(nèi)容如下：

一、調(diào)整普通高中學業(yè)水平測試必修科目成績呈現(xiàn)方式，由ABCD等級呈現(xiàn)調(diào)整為合格、不合格呈現(xiàn)。

二、調(diào)整普通高中學業(yè)水平必修科目測試加分政策。對參加普通高中學業(yè)水平必修科目測試的學生（即參加2020年及以后高考的學生）取消“見A加分”政策，2018年已參加普通高中學業(yè)水平必修科目測試的學生（即參加2019年高考的學生）獲得的加分仍予以認可。

江蘇普通高中學業(yè)水平測試即“小高考”方案做出新調(diào)整，對正在讀高一、高二的學生適用。南京市金陵中學一位高中老師告訴記者，“小高考”取消ABCD等級，而只設(shè)合格、不合格，有利于減輕高中學生學業(yè)負擔，學生在應(yīng)對“小高考”時，不必投入太多時間在四門必測科目上，力爭較高等級。且“小高考”取消“見A加分”，對于想要從“小高考”獲得加分的學生，也可不必投入更多精力，輕松應(yīng)對了。但這位老師也表示，新調(diào)整也使得高考語數(shù)外和選測科目，競爭加劇，高考同分數(shù)段考生將更加密集。