根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，2020年我省普通高校招生統(tǒng)一考試將在7月7日至9日舉行。眼下已經(jīng)來(lái)到了備考的最后階段，關(guān)鍵時(shí)刻，名師來(lái)支招，助力迎考。今天來(lái)看看這位政治老師的建議吧——

進(jìn)入6月，高考的腳步越來(lái)越近，各地學(xué)子都進(jìn)入到最后的沖刺階段。在備考的最關(guān)鍵時(shí)刻，如何復(fù)習(xí)才更加務(wù)實(shí)高效呢？

就政治學(xué)科而言，你需要一份復(fù)習(xí)清單。

1.

知識(shí)清單：手中有糧，心中不慌

縱觀近年江蘇高考政治試卷，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是靈活。試題中鮮少有對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的直接考查，往往是以時(shí)代發(fā)展中的鮮活事例為載體，通過(guò)設(shè)置新穎的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，凸顯能力立意，關(guān)注學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。但“題在書(shū)外，理在書(shū)內(nèi)”，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能為解答試題奠定基礎(chǔ)。因此，沖刺階段的首要任務(wù)就是回歸課本，自主梳理知識(shí)清單，強(qiáng)化對(duì)基本概念的記憶和理解，過(guò)好基礎(chǔ)知識(shí)鞏固關(guān)。

知識(shí)點(diǎn)

我們可以以問(wèn)題的形式列出知識(shí)清單，比如：

什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？

市場(chǎng)配置資源的方式是什么？實(shí)質(zhì)是什么？

市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？

    ……

    這一方法可以幫助我們做到教材知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)清；同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和自己的“缺”“漏”點(diǎn)標(biāo)記留“痕”，又方便了反復(fù)復(fù)習(xí)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)

    在對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深化理解、準(zhǔn)確記憶的基礎(chǔ)上，我們還需要從宏觀上把握教材的基本線(xiàn)索，打破章節(jié)界限，構(gòu)筑完整的 知識(shí)框架體系。2019江蘇高考政治卷“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，既要完善立法，又要嚴(yán)格執(zhí)行”這道試題，就需要學(xué)生對(duì)《政治生活》中不同主體（人大、政府、司法機(jī)關(guān)）的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合，這種考查也正符合了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：核心素養(yǎng)并不見(jiàn)之于孤立的、碎片式的學(xué)科知識(shí)和技能的習(xí)得，而是見(jiàn)之于能否綜合地、系統(tǒng)地運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和技能應(yīng)對(duì)來(lái)自真實(shí)生活的問(wèn)題。因此，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的整合與重組，才能真正融會(huì)貫通，才能在運(yùn)用過(guò)程中以不變應(yīng)萬(wàn)變。

2.

習(xí)題清單：拳不離手，曲不離口

    “拳不離手，曲不離口”告訴我們只有勤學(xué)苦練，才能使功夫純熟。高考備考也是如此，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，每天還需要一定量的試題訓(xùn)練。那么，沖刺階段，時(shí)間緊、任務(wù)重，哪些試題應(yīng)該精選進(jìn)入“習(xí)題清單”供我們進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練呢？

真題

    近幾年的江蘇高考政治卷從內(nèi)容的布局、題型的設(shè)計(jì)、命題方式等方面呈現(xiàn)出了相對(duì)平穩(wěn)的特點(diǎn)，做高考真題并仔細(xì)分析試題和答案，有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和把握高頻考點(diǎn)，了解各模塊的常考題型，比如經(jīng)濟(jì)主觀題的第二問(wèn)常考“原因類(lèi)”、“措施類(lèi)”試題，情境材料可直接利用的價(jià)值大，作答一般以課本的知識(shí)為理論依據(jù)，答案更多是理論與具體問(wèn)題的融合、以及時(shí)政語(yǔ)言的運(yùn)用。通過(guò)這樣的習(xí)題訓(xùn)練，復(fù)習(xí)將更加有針對(duì)性。

錯(cuò)題

    錯(cuò)題再訓(xùn)練也是非常必要的。要認(rèn)真分析錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改錯(cuò)。解決了這三個(gè)問(wèn)題，才能避免在同一知識(shí)點(diǎn)或同類(lèi)題型的考查上犯同樣的錯(cuò)誤。

    錯(cuò)題中的主觀題更應(yīng)該列入我們的習(xí)題清單。量不在多，重在對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用、遷移，對(duì)答題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，找出一類(lèi)問(wèn)題的解題規(guī)律，從而在“實(shí)戰(zhàn)演練”中保持和提升解題的技能。

3.

熱點(diǎn)清單：學(xué)以致用，用以促學(xué)

    重大時(shí)事歷來(lái)是政治高考不回避的話(huà)題。立足現(xiàn)實(shí)生活，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)更是政治試卷的典型特色。所以，近年國(guó)家發(fā)展的重大舉措、科研創(chuàng)新成果、重大災(zāi)難、具有國(guó)際意義的事件活動(dòng)等，都會(huì)成為試題的背景，以此來(lái)考查學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)家政策了解和思考，對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注和審視。

    備戰(zhàn)2020年政治高考，我們需要關(guān)注哪些重大的熱點(diǎn)話(huà)題呢？比如：

    十九屆四中全會(huì)和剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”等重大會(huì)議及相關(guān)重要文件；

    打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)；

    新冠肺炎疫情及其引發(fā)的相關(guān)話(huà)題；

    ……

    了解熱點(diǎn)素材，有利于我們?cè)黾訉?duì)試題背景的熟悉感，但更重要的是“學(xué)以致用”——找到重大時(shí)政與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，培養(yǎng)自己運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題的“問(wèn)題意識(shí)”與思維能力，在用中學(xué)，以用促學(xué)。

4.

技巧清單：方法得當(dāng)，事半功倍

解答政治試題有沒(méi)有一定的方法和技巧呢？當(dāng)然有。掌握好解題技巧，科學(xué)規(guī)范答題會(huì)為我們的作答增分不少。

客觀題。

選擇題是非常關(guān)鍵的題型，首先,要在審題時(shí)找出問(wèn)題的關(guān)鍵詞和材料的主旨，這是解題的切入口；其次,要分析選擇項(xiàng)進(jìn)行排錯(cuò)；最后,對(duì)表述正確的選項(xiàng)要結(jié)合材料進(jìn)行排異，選出符合題意的答案。

主觀題。

作答主觀題，審題第一位。我們一般采用逆讀法，也即先閱讀設(shè)問(wèn)，明確該問(wèn)題的范圍。比如哲學(xué)試題，必須分清唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法、歷史唯物主義等不同的哲學(xué)范疇；政治生活試題，必須分清公民、政府、黨等不同的主體。確定范圍、提取知識(shí)是得分的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上，就可以帶著問(wèn)題讀材料，明確材料的中心意思，篩選與設(shè)問(wèn)有關(guān)的最有效信息，結(jié)合材料進(jìn)行分析論證，做到理論與材料的有機(jī)統(tǒng)一。最后，還應(yīng)注意規(guī)范作答的問(wèn)題，比如答案組織要點(diǎn)化、答案表述術(shù)語(yǔ)化、答案書(shū)寫(xiě)整潔化……堅(jiān)持知識(shí)性與邏輯性、思想性的統(tǒng)一。

作者：郭敏，江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)，高級(jí)教師