為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話精神，提高思想政治理論課教師素質(zhì)，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，日前，市教育局舉辦全市中小學(xué)思政課教師專(zhuān)題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)到江蘇省馬克思主義理論重點(diǎn)學(xué)科首席專(zhuān)家、南京信息工程大學(xué)博士生導(dǎo)師周顯信教授作專(zhuān)題報(bào)告。市人民政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)、市教育局副局長(zhǎng)、調(diào)研員萬(wàn)琳主持開(kāi)班儀式。

泰教君帶你走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，領(lǐng)略大伽風(fēng)采~~

會(huì)場(chǎng)傳真

周顯信教授在《構(gòu)筑當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”——習(xí)近平總書(shū)記“初心論”的四重邏輯》報(bào)告中，以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為背景，從生成邏輯、理論邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯、實(shí)踐邏輯上深刻闡述了黨的初心和使命，從現(xiàn)實(shí)地基、時(shí)代呼應(yīng)、歷史承續(xù)三個(gè)角度指出了習(xí)近平總書(shū)記“初心論”提出的現(xiàn)實(shí)依據(jù)以及歷史延展。

周顯信教授在《發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神的哲學(xué)意蘊(yùn)與實(shí)踐價(jià)值》報(bào)告中，闡釋了新中國(guó)成立后關(guān)于斗爭(zhēng)問(wèn)題認(rèn)識(shí)的曲折發(fā)展，解讀了習(xí)近平總書(shū)記發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神的時(shí)代意蘊(yùn)，從五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神的必要性和重要性，最后提出了樹(shù)立解決斗爭(zhēng)問(wèn)題的科學(xué)方法 。

通過(guò)培訓(xùn)，我市中小學(xué)思政課教師政治站位得到進(jìn)一步提高，收獲頗豐、受益匪淺。紛紛表示在今后工作中，將依托學(xué)校教育主陣地，用好課堂教學(xué)主渠道，扎實(shí)抓好思政課教學(xué)工作，用行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，切實(shí)解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題。

全市中小學(xué)（含中職）全體思政課教師（含思政學(xué)科教研員）、各市（區(qū)）教工委分管負(fù)責(zé)人、市直學(xué)校分管校長(zhǎng)或分管意識(shí)形態(tài)的副書(shū)記共計(jì)1300余人參加了為期一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)

錢(qián)小洪（泰州市海軍中學(xué)）：

作為新時(shí)代的思政教師，我們也應(yīng)該不忘教育的初心，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，不斷充實(shí)自己、更新自己，堅(jiān)定政治信仰，掌握淵博學(xué)識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，深懷愛(ài)生之心，用人格之光照亮學(xué)生的心靈，用堅(jiān)守和執(zhí)著讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

李娟（泰州市口岸實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：

“學(xué)在知其所有，又在養(yǎng)其所有。”開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的主旨，就要找到一條喚醒初心、感悟初心、涵養(yǎng)初心、升華初心、守護(hù)初心、始終知行合一地踐行初心的有效路徑。修“心學(xué)”，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。

楊梅（泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：

作為一名黨員教師，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)新時(shí)代斗爭(zhēng)精神的內(nèi)涵有了更加深刻的理解，今后要關(guān)注時(shí)代的發(fā)展，關(guān)注當(dāng)下的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，把新理念新思想貫穿在教育教學(xué)中，做一名講奉獻(xiàn)、勇?lián)?dāng)、講實(shí)干、善自省的教師。

吳麗莉（江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)）：

我們的思政課既要有潤(rùn)物無(wú)聲的效果，也要有驚濤拍浪的聲勢(shì)，要在青少年階段這一人生的“拔節(jié)孕穗期”精心引導(dǎo)、悉心栽培，“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?。

錢(qián)海霞（泰州市特殊教育學(xué)校）：

思政教師應(yīng)該是一面旗幟，要將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、辯證唯物主義理論等落實(shí)到思政課程之中，引領(lǐng)學(xué)生了解中國(guó)悠久而輝煌的歷史，了解我們偉大的黨，了解中華民族復(fù)興的偉業(yè)，將共產(chǎn)主義的火種播進(jìn)學(xué)生的心里。