山東工程職業技術大學

智能制造學院

學院簡介

一、基本介紹

智能制造學院圍繞山東省新舊動能轉換重大工程和“濟南市十大千億產業”智能制造與高端裝備，精準對接崗位需求，堅持“厚德、技精、創新”的人才培養理念，遵循專業背景相近、專業方向互立、專業拓展互選的原則，構建了高水平、特色鮮明的以機械設計制造及自動化、智能制造工程技術、機器人技術、機械電子工程技術職業本科專業為龍頭的智能制造技術應用專業群，重構了“平臺化、方向性、遞進式”專業群課程體系，打造了智能制造專業群“三同三融三段”工程教育人才培養模式，為產業數字化轉型升級賦能。

二、學院優勢特色

1.專業建設集群化，質量工程建設取得豐碩成果

學院圍繞智能制造技術應用專業群，在山東省高等學校質量與教學改革工程建設中取得了豐碩成果。

2.師資隊伍合理化，建成學科配套師資隊伍

學院具有一支學科配套、結構合理、德才兼備的教師隊伍。

3.產教融合深度化，提升團隊教師科研能力

學院在發展過程中，一直堅持校企合作、產教融合、科教融匯。

山東工程-歌爾智能制造產業學院揭牌

4.學生素養綜合化，注重學生雙創素質培養

學院始終堅持職業教育本色，注重學生創新創業能力培養，鼓勵學生參加各類大賽，全面提升學生綜合素質。

省賽1金2銅 | 學校學子在“挑戰杯”競賽中取得優異成績

5.實踐教學能力化，建成設備齊全的“校中廠”和產業人才基地

智能制造學院在專業群建設中，與企業共建了“真設備、真產品、真工廠化生產、真企業化環境”的生產性實訓車間。

本科專業介紹

一、機械設計制造及自動化專業

該專業面向高端裝備制造業，培養掌握機械設計與制造、工程材料、現代設計等基本理論知識，具備機械產品設計、制造與設備維護、生產與組織管理能力，從事產品開發與制造、工藝設計、技術管理等工作的機械設計工程技術人員、機械制造工程技術人員、產品設計工程技術人員。

二、智能制造工程技術專業

該專業面向智能制造業，對接智能制造產線運維，培養掌握工業機器人技術、智能產線和計算機應用等基本理論，具備產品設計制造、智能控制、智能制造、技術管理能力，從事工業機器人工藝設計與程序編制、智能制造車間產線運行與集成調試、生產管控、維護維修等工作的機器人工程技術人員、智能制造工程技術人員。

三、機械電子工程技術專業

該專業面向通用、專用設備制造業，培養掌握機電工程、控制工程、電子信息工程等基本理論，具備機電產品設計、機電設備安裝調試、生產與組織管理能力，從事機電設備研發、控制系統設計、裝配調試、維護維修、技術改進與管理的設備工程技術人員、自動控制工程技術人員、電工電器工程技術人員。

四、機器人技術專業

該專業面向工業機器人設計與研發、生產制造、智能制造等行業的工業機器人電氣安裝及調試、工業機器人操作與運維職業群，培養掌握機器人機械結構、機器人動作原理、機器人編程與操作、機器人點檢與維修等基本理論，具備工業機器人系統的仿真、編程、調試、操作及工業機器人系統維修與維護、生產管理和服務能力，從事機器人系統機械設計、電氣控制、傳感檢測、智能控制、技術支持等工作的機器人工程技術人員、自動控制工程技術人員。

專科專業介紹

一、機電一體化技術專業

該專業為省級特色專業、省級企校共建工科專業；省級專業教學團隊任教。培養熟練掌握制圖、識圖、讀圖、控制、工藝、設備基本知識，具備機電一體化設備的操作、維護、調試和維修技能，能勝任機電產品及設備的裝配調試、維修服務、產品設計、質量檢測、工藝操作等崗位，具有創新精神和創業能力的高素質技術技能人才。

二、工業機器人技術專業

該專業面向通用設備制造業、專用設備制造業的自動控制工程技術人員、電工電器工程技術人員等職業群，培養能夠從事工業機器人應用系統的設計、編程、調試、運行、維護、銷售及技術服務等工作的高素質技術技能人才。

三、電氣自動化技術專業

該專業為校級重點建設專業；實施工學一體化、理實一體化、教產一體化教學。培養熟練掌握可編程控制器技術、電機與電氣控制技術、工廠供配電技術等電氣自動化技術專業必備的基本知識，具備解決設備安裝、調試、維護、技術改造等能力，勝任電氣自動化技術建設、服務和管理等方面工作，具有愛國情懷和職業發展潛力的高素質技術技能人才。

四、智能控制技術專業

該專業適應“中國制造2025”發展需求，集自動化、數字化、智能化于一體，培養熟練掌握本專業知識和技術技能，面向智能控制裝備、專用設備制造業的電氣工程技術、可編程控制系統設計技術、工業機器人操作與編程、設備工程技術等崗位群，能夠從事智能制造控制系統安裝調試、維護維修、改造與集成應用、工業機器人項目設計、調試與售前售后技術服務等工作的高素質技術技能人才。

優秀畢業生風采

2020級機械設計及其自動化專業

張飛

研究生考取院校：山東理工大學

寄語：考研，不僅僅是一場知識的較量，更是一次心靈的歷練。它考驗著你們的毅力、耐心和決心。在這條路上，你們會遇到各種困難和挑戰，但請記住，這些困難都是通往成功的必經之路。

2020級智能制造工程技術專業

萬忠超

研究生考取院校：大連海洋大學

寄語：我相信考研過程中的每一天都是值得的，就像每一個善良的人都值得被世界溫柔以待。希望我們未來提到考研的時候，說的話不是"我考過研"，而是我為自己做過決定，為自己真真切切地追逐過努力。

2020級機械設計及其自動化專業

孟祥

研究生考取院校：山東科技大學

寄語： 考研路漫漫，堅持是勝利的關鍵。相信自己，用勤奮鋪就成功之路。愿你不畏艱難，勇攀高峰，夢想成真！加油！

2015級機械制造及其自動化專業

熊宗順

工作單位：上汽（煙臺）實業有限公司

寄語：感謝母校。是山東工程培養了我的創新精神和實踐能力，開放的課堂、開放的實訓中心，讓我可以專心的吸取知識，勇敢的嘗試新鮮事物，激發了做科研的潛力。畢業后我認真學習業務知識和技能，努力提高自身的工作業務能力和工作素養，不怕吃苦，勤懇工作，以不斷學習、不斷提高作為自己首要的工作態度，出色完成2020年總裝C線SPS、B終線SPS取消、N系列車型轉移項目、21年成功推動發動機物流區域標簽自動打印項目實施，優化人員18人等項目工作。一切都源于母校對我的培養。

智能制造學院2010級數控技術專業學生

袁輝

工作單位：內蒙古啟航海森學教育公司

總經理、校長

寄語：正是母校對我的影響使我堅定了自己辦學的理念和決心，立志讓更多的學生得到優質的教育資源。通過努力改變了一個又一個學校的落后面貌，也幫助一個又一個農村孩子實現了上大學的夢想。

2014級機電一體化專業學生

劉業一

工作單位：山東星火傳承拓展服務有限公司

法人、總經理

寄語：感謝母校培養我堅忍不拔的毅力和信念，讓我在2015年應征入伍后，有幸進入武漢聯勤保障基地的一名現役軍人，通過刻苦努力參加了慶祝新中國成立70周年閱兵，是首次亮相國慶閱兵的聯勤保障方隊的一位教練員，后續榮獲國慶大閱兵紀念章、紀念證等榮譽。退役回來后創辦了特訓夏令營，挖掘培養心懷“軍隊夢”和“參軍夢”的孩子。

2012級機電一體化技術專業

何雄林

研究生考取院校：中國農業大學

博士生考取院校：中國農業大學

寄語：感謝母校。是山東工程培養了我的創新精神和實踐能力，開放的課堂、開放的實訓中心，讓我可以專心的吸取知識，勇敢的嘗試新鮮事物，激發了做科研的潛力。祝福與期望學弟學妹珍惜大學時光，多學習專業知識，博觀而約取，厚積而薄發。祝福母校沐浴改革春風，創一流職業技術大學。

2015級數控技術專業

王英杰

研究生考取院校：中國人民公安大學

寄語：誰言寸草心，報得三春暉。母校贈予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完美好的印象一朝氣蓬勃的個性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。

2015級數控技術專業

吳安琪

工作單位：國家電網有限公司

寄語：正是在山東工程的三年，改變了我一生，從稚嫩的學生成長為公司的技術骨干，是母校給我插上了飛翔的翅膀，衷心感謝您，我的母校，在這里我學到的知識技能，受用終身。

2018級機械制造與自動化專業

譚繼鑫

工作單位：山東遠程教育服務有限公司

總經理

寄語：河水涓涓細流，如老師的教誨慢慢滋潤我們的心田，山東工程職業技術大學精神流進我們的血液，如父母親一樣，留給我們的是終身享用不盡的財富。

山東工程職業技術大學

智能制造學院歡迎你

（來源：山東工程職業技術大學）