聚焦工業(yè)互聯(lián)：

學(xué)院響應(yīng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，按照工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系，構(gòu)建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)集群，包括了軟件技術(shù)、信息安全與管理、電子信息技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)電子商務(wù)、精益管理、創(chuàng)意設(shè)計(jì)七大專業(yè)群，專業(yè)群培養(yǎng)“生產(chǎn)設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)車間智能化、生產(chǎn)要素網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)管理智慧化”的工業(yè)四化應(yīng)用型人才，服務(wù)江蘇制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、長三角產(chǎn)業(yè)協(xié)同轉(zhuǎn)型升級和國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)人才需求。

辦學(xué)條件一流：

專業(yè)集群現(xiàn)建有國家級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、骨干專業(yè)7個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、精品課程9門、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，牽頭建設(shè)國家級教學(xué)資源庫2個(gè)、全國性職教集團(tuán)1個(gè)、區(qū)域性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）3個(gè)。建有省品牌專業(yè)3個(gè)、省骨干專業(yè)7個(gè)、省特色專業(yè)7個(gè)、省級工程中心4個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省人文社科重點(diǎn)建設(shè)和培育基地2個(gè)，省教學(xué)名師3名。

就業(yè)前景廣闊：

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)作為國家“新基建“重要領(lǐng)域，人才需求旺盛、急迫。學(xué)生畢業(yè)以后，可以在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)崗位就業(yè)，如軟件開發(fā)與測試、信息安全管理、智能生產(chǎn)設(shè)備和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程的安裝、調(diào)試和維護(hù)、企業(yè)信息化管理、供應(yīng)鏈管理等，就業(yè)前景廣闊。

》》》工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)集群之——軟件技術(shù)專業(yè)群：

專業(yè)條件一流：軟件技術(shù)專業(yè)群聚焦長三角工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，建成中國特色高水平高職專業(yè)群，包括軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)4個(gè)專業(yè)。“軟件技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)”是首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。專任教師68人，擁有國家教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1人、省級教學(xué)名師2人，雙師型教師達(dá)100%。建有國家教學(xué)資源庫1個(gè)、國家級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國家精品課程1門、國家精品資源共享課1門、國家精品在線開放課2門，出版國家規(guī)劃教材19部、省級重點(diǎn)教材9部。

學(xué)生發(fā)展前景廣闊：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是服務(wù)國家“制造強(qiáng)國”戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的引擎產(chǎn)業(yè)，人才需求旺盛。學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)據(jù)上云、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、工業(yè)APP開發(fā)、數(shù)據(jù)收集與呈現(xiàn)、人工智能應(yīng)用開發(fā)和服務(wù)等工作，崗位適應(yīng)面寬，職業(yè)成長前景廣闊。

》》》工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)集群之——信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群：

國家“雙高”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群），包括信息安全技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、密碼技術(shù)應(yīng)用等6個(gè)面向全國招生專業(yè)，采用“安全+X”的模式進(jìn)行專業(yè)布局，對接和支撐網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)產(chǎn)業(yè)，面向工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)技能人才。該專業(yè)群擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研水平較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工52名，其中教授1名、副教授/高工17名，碩士研究生以上學(xué)歷占84.62%，其中博士5名。柔性引進(jìn)院士1名、領(lǐng)軍型人才3名、產(chǎn)業(yè)教授5名，聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師20余名。學(xué)院現(xiàn)有國家級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級教科研工作先進(jìn)集體1個(gè)、省級教學(xué)名師1名。專業(yè)群主持建設(shè)完成國家信息安全與管理專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目，牽頭成立中國網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟、常州工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教創(chuàng)新聯(lián)盟，建有國家級實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，建成部級工程研究中心1個(gè)、省級工程研究中心1個(gè)、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。教師科研團(tuán)隊(duì)獲江蘇省輕工協(xié)會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、常州市軟件協(xié)會科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

學(xué)生發(fā)展前景廣闊：當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為繼陸、海、空、天之后的第五大主權(quán)領(lǐng)域空間，以萬物互聯(lián)、全面感知、智能優(yōu)化為特征的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在全球范圍不斷顛覆傳統(tǒng)制造模式、生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)。信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群對接和支撐網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)產(chǎn)業(yè)，面向工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)技能人才，人才需求旺盛。學(xué)生畢業(yè)后可在各類工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維工程師、滲透測試工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師、高級網(wǎng)絡(luò)實(shí)施工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)維工程師、通信接入網(wǎng)工程師、通信無線網(wǎng)工程師、平臺運(yùn)維工程師、解決方案系統(tǒng)集成工程師、密碼安全測評工程師、密碼系統(tǒng)認(rèn)證工程師等工作，崗位適應(yīng)面寬，職業(yè)成長前景廣闊。

校對 王菲